Fuentes de investigación

 El día de hoy voy a explicar un poco de mi proceso para buscar fuentes de información de un tema de mi interés, tomemos en cuanta que dichas fuentes son de carácter académico, no son fuentes que tomas de la primera página que sale al buscar en Google.

Para empezar, decidí hacer un esquema que delimité mi tema de interés y así reducir mi investigación, eso ayudo también a delimitar el tema. De momento estoy tomando en cuenta la influencia de la representación queer en la literatura en los adolescentes.

Una vez delimitado mi tema, y usando las herramientas que nos proporcionaron en las sesiones del Ciid revise las fuentes que había escogido anteriormente. Noté que ninguna de estas es una fuente seria por lo que tuve que descartarlas y buscar fuentes nuevas.

Decidí usar Google académico y Academia para buscar información al respecto, de los sistemas mencionado hallé lo siguiente:

Alfredo Martínez Expósito, "Queer Literature in Spain: Pathwayas to Noamalisation" Culture & History Digital Journal 2(1), (Junio, 2013) [En línea]: http://dx.doi.org/10.3989/chdj.2013.010 [Consulta: 08 de septiembre, 2024].

    Consol Aguilar, Del discurso de la domesticidad a la cultura queer en la literatura infantil y juvenil. Universitat Jaume I, Castellón de la Plana, 2007 [En línea]: http://hdl.handle.net/10234/56005 [Consulta: 10 de septiembre, 2024].

    Daniel Risco Ruiz, "La influencia de la Sociedad en la Identidad de los Sujetos Queer". Revista De Estudios Filológicos. Journal of English and Spanich Studies, 5, 6 (Abril, 2020). pp. 107-127. [En línea]: https://doi.org/10.57087/Verbeia.2020.4176 [Consulta: 07 de septiembre, 2024].

    Guillermo Soler Quiles, ""La representación de la diversidad afectivo-sexual en la literatura infantil y juvenil de América Latina". América sin nombre, 20, (Mayo, 2015), pp. 10 [En línea]: https://www.academia.edu/54337942/La_representaci%C3%B3n_de_la_diversidad_afectivo_sexual_en_la_literatura_infantil_y_juvenil_de_Am%C3%A9rica_Latina [Consulta: 09 de septiembre, 2024].

    María Beatriz Blanco Paniagua, "La literatura como herramienta para la inclusión social". Universidad de Valladolid, (Junio, 2022), pp. 60 [En línea]: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56904 [Consulta: 08 de septiembre, 2024].

    Mario Crespo Haya, "La literatura juvenil como medio para la visibilidad de sexualidades no normativas: percepciones e impacto de autores/as y lectores/as". Miradas sobre la equidad y la innovación en educación. Doctorado Interuniversitario en Equidad e Innovación en Educación, 2024, pp. 96-103 [En línea]: https://www.researchgate.net/profile/Luis-Sepulveda-Vasquez/publication/383466371_Analisis_de_las_trayectorias_educativas_del_alumnado_con_discapacidad_a_traves_de_la_tecnica_del_biograma/links/66cf15df2390e50b2c1b6d1f/Analisis-de-las-trayectorias-educativas-del-alumnado-con-discapacidad-a-traves-de-la-tecnica-del-biograma.pdf#page=99 [Consulta: 11 de septiembre, 2024].

    Paula Valentina Salas Aliaga, La representación de la comunidad LGBTQIA+ (dir. Ricardo Martínez). Universidad Diego Portales, Santiago, 2022, pp. 41 [Tesis de Licenciatura].  

    Rafael Ventura, LGBT/Queer media studies: aportaciones para su consolidación como campo de estudio (dir. Miquel Rodrigo Alsina y Pilar Medina Bravo). Universidad Pompeu Fabra, Barcelona, 2018, pp. 146 [Tesis de doctorado].

    Saray Barcina Galiana, La normalización de los personajes LGTBIQ+ en la literatura juvenil. Universidad de la Rioja, Logroño, 2023 [En línea]: https://investigacion.unirioja.es/documentos/655c9893da93c5320dbe71a4/f/655c9892da93c5320dbe71a3.pdf [Consulta: 10 de septiembre, 2024].

    Várvara Vedia García, Análisis y crítica de la representación del amor y el romanticismo adolescente en la literatura juvenil, Una perspectiva de género. Universidad de Málaga, Málaga, 2016 [En línea]: http://hdl.handle.net/10630/11283 [Consulta: 06 de septiembre, 2024].